Estudio de factibilidad · Colegio Digital [●] · Venezuela
29-oct-2026. Fuentes numeradas en fuentes.md. Cifras del modelo en 04-financiero/tablas-modelo.md. Supuestos marcados ◆.
1 · El problema que atiende
1,2 millones de niños, niñas y adolescentes están fuera del sistema educativo al cierre del primer semestre de 2025; la cobertura de la población de 3 a 24 años cayó a 64 % y la asistencia irregular sube a 44 % [C1]. La escolarización es alta entre 6 y 11 años (93 %) y se desploma después [C1]. Un 25 % de los estudiantes falta a clases por cortes de electricidad o falta de agua en los planteles [C1].
Las escuelas no tienen docentes. El Ministerio reconoce un déficit de 13.834 maestros especialistas, sobre todo en Matemáticas y Física [C2]; la Federación Venezolana de Maestros habla de 250.000 y la UCAB de más de 200.000 [C3]. El «horario mosaico», con asistencia de dos o tres días a la semana, se instaló en las escuelas públicas y el propio Ministerio sigue anunciando su eliminación en 2026 [C4]. El resto de la semana el niño ya está en casa, sin plataforma, sin guía y sin tutor.
La infraestructura falla. Al menos la mitad de las escuelas de Caracas tiene fallas de infraestructura, y los sismos de junio de 2026 dañaron cientos de planteles antes del año escolar 2026-2027 [C5].
La educación privada se encogió y se encareció. La matrícula privada pasó de más de 3 millones de estudiantes en 2018 a alrededor de 1 millón en 2025, según la asociación de institutos privados [C6]; uno de cada diez inscritos fue retirado por migración en 2023-2024 [C7]. En la Gran Caracas, para 2025-2026, las mensualidades van de US$ 45 a 75 en el oeste y centro y las inscripciones de US$ 120 a 300; para 2026-2027 hay inscripciones de US$ 225 a 1.560 y mensualidades de US$ 70 a 228 según el plantel [C8]. El 40 % de la matrícula privada está morosa [C9].
La familia ya educa en casa, sin colegio. Durante 2020-2021 el plan oficial «Cada Familia una Escuela» puso a todas las familias a facilitar desde la casa [C10]. Hoy cientos de familias venezolanas educan en casa fuera del sistema, con escuelas extranjeras o sin certificación [C11]. Y el propio Ministerio opera desde julio de 2024 una plataforma de formación a distancia con certificación, «Edúcate en Venezuela», y un «Bachillerato Virtual» para venezolanos en el exterior y adultos sin título [C12].
La diáspora. Unos 7,9 a 8,7 millones de venezolanos viven fuera; el 58 % envía remesas [C13]. Un 19 % de los niños migrantes y refugiados de la región no asiste a la escuela [C14]. Para esas familias, un colegio venezolano en casa, con títulos venezolanos, es la forma de que el hijo mantenga el currículo del país y pueda volver o seguir estudios sin perder años.
2 · Qué ofrece el colegio
Un plantel privado venezolano inscrito ante la Zona Educativa, con los tres niveles de la educación básica (inicial, primaria y media general), que cumple el plan de estudios oficial de cada grado y el régimen oficial de evaluación, cuyos alumnos estudian desde su casa: cursos en video producidos una sola vez, guía semanal para la familia facilitadora, docente tutor por grupo con sesión sincrónica semanal, evaluaciones de lapso presenciales o sincrónicas supervisadas, boletines, certificado de educación primaria y título de bachiller. Lo que el horario mosaico dejó en manos de la familia sin apoyo, el colegio lo organiza, lo acompaña y lo certifica.
3 · A quién
| Segmento | Tamaño de referencia | Por qué viene |
|---|---|---|
| Familias con hijos fuera del sistema o con asistencia irregular | 1,2 millones fuera; 44 % asistencia irregular [C1] | reingreso con evaluación de ubicación, sin perder el año |
| Familias de escuelas públicas en horario mosaico | escuelas públicas con 2-3 días de clase [C4] | completar la semana con tutor y certificación en un plantel privado de bajo costo |
| Familias que ya pagan colegio privado y no pueden seguir | 1 millón de matrícula privada, 40 % morosa [C6, C9] | mensualidad de un tercio o menos de la presencial |
| Familias que educan en casa sin certificación | cientos de familias [C11] | certificados y títulos venezolanos |
| Diáspora con hijos en edad escolar | 7,9-8,7 millones de migrantes [C13] | currículo venezolano, en español, con títulos reconocidos |
| Zonas rurales, fronterizas y mineras sin oferta de media | regiones con déficit docente [C2, C3] | media general completa desde la casa |
4 · Ubicación y sede
Sede central en Caracas, Distrito Capital, de unos 120 m²: dirección, control de estudios, sala de evaluaciones presenciales (25 puestos), estudio compacto de grabación, servidores de respaldo. Requisitos legales del inmueble (Resolución 1.791 art. 5): contrato, conformidad de uso, bomberos, sanidad, planos y memoria, inventario. Evaluaciones presenciales fuera de Caracas en centros aliados por convenio ◆ y, para la diáspora, sincrónicas supervisadas. Detalle en sede-requisitos.md.
5 · Recursos humanos
| Rol | Función | Dimensionamiento |
|---|---|---|
| Director/a | titulado/a en educación, representa al plantel ante la Zona Educativa | 1 |
| Coordinadores de nivel | inicial, primaria, media; dirigen la autoría y validación de los cursos de su nivel | 3 |
| Docentes autores | escriben guion, actividades y evaluaciones de cada área-grado | por área-grado producida (US$ 400 ◆) |
| Validadores pedagógicos | aprueban cada curso; control de calidad y accesibilidad | por área-grado (US$ 200 ◆) |
| Docentes tutores | acompañan a un grupo, sesión sincrónica semanal, evalúan, hablan con las familias | 1 por cada 100 estudiantes ◆, en cuatro grupos de 25, con primera línea de dudas automatizada (US$ 700/mes ◆) |
| Especialistas compartidos | inglés y educación física en nómina; arte y orientación por horas | 2 en el primer año |
| Control de estudios, administración, plataforma, producción | equipo central | 5 |
Nómina tentativa con nombres y títulos: por completar por los promotores ◆ (anexos/nomina-tentativa-plantilla.md).
6 · Modelo económico (resumen; tablas en 04-financiero/tablas-modelo.md)
- Mensualidad: US$ 35 en primaria y media, US$ 30 en inicial, diez meses al año, más inscripción de US$ 50 ◆. Un tercio o menos de la referencia privada presencial de Caracas [C8]. Aranceles sujetos al régimen del art. 6.2.i de la LOE.
- Costo de producción: cada área-grado se produce una vez con el pipeline propio de la promotora (US$ 4 por minuto terminado más autor y validador); el catálogo completo de los 14 grados, 68.400 minutos de video, se produce en dos años y se actualiza en un 15 % anual.
- Gasto recurrente: tutores por matrícula, equipo central fijo, plataforma por estudiante, sede mínima.
- Resultado: ver estados financieros proyectados y capital comprometido en las tablas.